La
inteligencia social es la que nos permite ser conscientes de las motivaciones y sentimientos, tanto de
nosotros mismos como de los demás,
saber cómo comportarnos en las
diferentes situaciones sociales, tener empatía,
ser más solidarios o integrarnos más
fácilmente en un grupo.
Tener
inteligencia social eleva nuestra autoestima, porque nos hace sentir más
queridos y seguros y nos permite darnos
cuenta de cómo se sienten los demás y comprenderlos.
Las personas con inteligencia social saben ponerse en el lugar del otro y ver las cosas desde su perspectiva, son capaces de aceptar otros puntos de vista y de involucrarse emocionalmente. Tienen también la habilidad de comprender y trabajar bien con otros, así como de expresarse a través del trabajo cooperativo.
Las personas con inteligencia social saben ponerse en el lugar del otro y ver las cosas desde su perspectiva, son capaces de aceptar otros puntos de vista y de involucrarse emocionalmente. Tienen también la habilidad de comprender y trabajar bien con otros, así como de expresarse a través del trabajo cooperativo.
La
inteligencia social desarrolla el sentido
de comunidad y de pertenencia y nos facilita la identificación con el
entorno. Actuamos con inteligencia social cuando aprendemos a escuchar, cuando dejamos de criticar y aceptamos a los
demás como son porque podemos entender lo que piensan y sienten.
La
Inteligencia social o interpersonal es una de las ocho inteligencias definidas
por Gardner, muy relacionada con la inteligencia intrapersonal, ambas elementos
de la inteligencia emocional: la capacidad de conocernos a nosotros mismos, de
reconocer nuestras emociones positivas y negativas y autorregularlas, nos
ayudará a reconocer y comprender las emociones de los demás, a “ponernos en los zapatos de los demás”,
a tener empatía y mejorar nuestras
relaciones y habilidades para la vida.
La
neurociencia ha descubierto que nuestro cerebro está diseñado para que seamos sociables. Por eso influimos en la
mente (y el cuerpo) de los demás, al igual que los demás influyen en nosotros.
De hecho, Daniel Goleman, en su último libro titulado Inteligencia Social,
habla de la importancia del impacto de
nuestras relaciones sociales en nuestra vida, en nuestra biología y en
nuestra salud.
En
nuestro colegio pensamos que la inteligencia social es un aspecto fundamental
de la persona y que por eso resulta imprescindible abordarla desde el punto de
vista educativo. Creemos que es importante que los niños y las niñas
desarrollen con éxito su inteligencia social, para que sepan entender, tratar y
llevarse bien con los que les rodean, tener bienestar y disfrutar de la vida.
Para ello, familias y maestros
debemos trabajar juntos:
·
Ayudándoles
a conocerse a sí mismos.
·
Ayudándoles
a conocer y comprender a los demás.
·
Fomentando
su capacidad de escuchar.
·
Ayudándoles
a tratar a los demás como a ellos les gusta que les traten.
·
Cuidando
su autoestima.
·
Transmitiéndoles
valores.
·
Sirviéndoles
de ejemplo.
. Explicándoles cómo comportarse en diferentes situaciones sociales.
. Explicándoles cómo comportarse en diferentes situaciones sociales.
·
Procurando
que tengan todas las experiencias sociales posibles.
·
Animándoles
a participar en grupos.
·
Fomentando
su solidaridad, cooperación y generosidad.
·
Ayudándoles
a desarrollar y practicar habilidades sociales.
ALGUNAS IDEAS PARA INSPIRAR A
LOS EQUIPOS DOCENTES
ALGUNAS IDEAS PARA INSPIRAR A
LOS EQUIPOS DOCENTES
- Aulas Felices: como siempre,
empezamos por las propuestas de nuestro libro de referencia: Aulas Felices, páginas
206 y siguientes. Volvemos a dejar el
enlace: https://drive.google.com/file/d/0B4oHMvW2d9FkR3k2UHRXUDJvLXc/view
Estas son
algunas de las actividades que pueden utilizarse para trabajar esta fortaleza:
- Yo sé, yo puedo (para tener en cuenta los sentimientos propios y ajenos a la hora de actuar)
- Somos periodistas (para ser consciente y prestar atención a los sentimientos de otros)
-¿Cómo reacciono yo? ¿Y tú? (para ser conscientes de que cada persona reacciona de diferente)
- ¡Muchas gracias! ¡De nada! (para mejorar las habilidades sociales)
- La empatía (para ponerse en el lugar de otras personas)
-La chica invisible (para ponerse en lugar de otras personas)
-Mensajes positivos (para transmitir bienestar y felicidad a otros)
- Yo sé, yo puedo (para tener en cuenta los sentimientos propios y ajenos a la hora de actuar)
- Somos periodistas (para ser consciente y prestar atención a los sentimientos de otros)
-¿Cómo reacciono yo? ¿Y tú? (para ser conscientes de que cada persona reacciona de diferente)
- ¡Muchas gracias! ¡De nada! (para mejorar las habilidades sociales)
- La empatía (para ponerse en el lugar de otras personas)
-La chica invisible (para ponerse en lugar de otras personas)
-Mensajes positivos (para transmitir bienestar y felicidad a otros)
- Cultivando emociones: otros de nuestros libros de referencia con muchas
propuestas muy interesantes. Volvemos a dejar los enlaces:
“Cultivando emociones de 3 a 8 años”
Para trabajar
esta fortaleza se pueden seleccionar actividades para desarrollar:
a) La empatía (ver pág 166; actividades al final del capítulo)
b) Las habilidades sociales (ver pág 197; actividades al final del capítulo)
c) Resolución de conflictos (ver pág 228; actividades al final del capítulo)
a) La empatía (ver pág 166; actividades al final del capítulo)
b) Las habilidades sociales (ver pág 197; actividades al final del capítulo)
c) Resolución de conflictos (ver pág 228; actividades al final del capítulo)
“Cultivando emociones de 8 a 12 años”
Para trabajar
esta fortaleza se pueden seleccionar actividades para desarrollar:
a) La empatía (ver pág 127; actividades al final del capítulo)
b) Las habilidades sociales (ver pág 150; actividades al final del capítulo)
c) Resolución de conflictos (ver pág 177; actividades al final del capítulo)
a) La empatía (ver pág 127; actividades al final del capítulo)
b) Las habilidades sociales (ver pág 150; actividades al final del capítulo)
c) Resolución de conflictos (ver pág 177; actividades al final del capítulo)
- Otras propuestas
Vídeo: Ponerse en los zapatos de otras personas. Si el
bimestre pasado no te dio tiempo de trabajar este vídeo sobre la empatía con
tus alumnos, puedes utilizarlo ahora. https://www.youtube.com/watch?v=d8vgR9LawXQ
Canción: El rock de las emociones. Para ponernos
en el lugar de los otros.
Juegos para desarrollar habilidades sociales: http://emocionesbasicas.com/2015/12/04/juegos-desarrollar-habilidades-sociales/
Juegos para desarrollar la empatía: http://emocionesbasicas.com/2015/11/22/juegos-para-desarrollar-la-empatia/
Fichas para trabajar competencias sociales en niños: https://www.educapeques.com/estimulapeques/fichas-para-trabajar-las-habilidades-sociales-en-ninos-y-ninas.html
Material para reflexionar sobre habilidades sociales: https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/habilidades-sociales.pdf
Cuaderno de habilidades sociales:
https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/Cuaderno-de-habilidades-sociales-Programa-de-educaci%C3%B3n-para-la-convivencia-Educaci%C3%B3n-Primaria.pdf
https://www.orientacionandujar.es/wp-content/uploads/2014/01/Cuaderno-de-habilidades-sociales-Programa-de-educaci%C3%B3n-para-la-convivencia-Educaci%C3%B3n-Primaria.pdf
ALGUNAS IDEAS PARA INSPIRAR A
PAPÁS Y MAMÁS
Queridos papás y mamás: os invitamos a trabajar desde
casa en la misma línea del cole, ayudando a vuestros hijos e hijas a
desarrollar su inteligencia social. Os
dejamos, a continuación, algunos enlaces, por si os pueden resultar
inspiradores:
- Guía práctica de habilidades sociales para tu hijo, 1ª parte: https://www.webpsicologos.com/blog/guia-practica-de-habilidades-sociales-para-tu-hijo-1a-parte/
- Guía práctica de habilidades sociales para tu hijo, 2ª parte: https://www.webpsicologos.com/blog/guia-practica-de-habilidades-sociales-para-tu-hijo-2a-parte/
- Cómo trabajar las habilidades sociales con niños en casa: http://www.atlasdeltalento.com/habilidades-sociales-con-ninos-en-casa/
- Cómo fomentar las habilidades sociales en los niños y no fracasar en el intento:
- Guía práctica de habilidades sociales para tu hijo, 1ª parte: https://www.webpsicologos.com/blog/guia-practica-de-habilidades-sociales-para-tu-hijo-1a-parte/
- Guía práctica de habilidades sociales para tu hijo, 2ª parte: https://www.webpsicologos.com/blog/guia-practica-de-habilidades-sociales-para-tu-hijo-2a-parte/
- Cómo trabajar las habilidades sociales con niños en casa: http://www.atlasdeltalento.com/habilidades-sociales-con-ninos-en-casa/
- Cómo fomentar las habilidades sociales en los niños y no fracasar en el intento:
http://www.elblogdetubebe.com/como-fomentar-las-habilidades-sociales-en-los-ninos-y-no-fracasar-en-el-intento/#Habilidades_sociales_basicas_en_los_ninos
- ¡También puedes cantar con tus hijos las canciones que ha aprendido en el cole!
- ¡También puedes cantar con tus hijos las canciones que ha aprendido en el cole!
o
Para usar palabras mágicas:
